Apuntes Epistemológicos - Cuadernos Feministas para la Transversalización
Diana Maffia nos introduce en la potencia de la articulación entre feminismos y epistemologías, a través de la invitación a “politizar lo personal”. Amparo Moreno Sardá sistematiza la crítica del paradigma androcéntrico. Yuderkis Espinosa Miñoso articula el método genealógico con la crítica descolonial para problematizar los compromisos epistémicos y políticos de los feminismos regionales con las matices coloniales. Blas Radi nos introduce a la Epistemología Trans interpelando la asunción de que las epistemologías feministas alojan amplitud de reflexiones en torno al género en la producción académica.
Pensada y editada desde la Universidad Nacional de Rosario (Argentina), la colección Cuadernos feministas para la transversalización reúne artículos de docentes e investigadorxs de referencia en el campo intelectual y académico nacional e internacional, con el propósito de contribuir en la formulación de estrategias para la transversalización de la perspectiva de género y sexualidades en todas las áreas universitarias. Como parte de una política pública que quiere contribuir a dar las discusiones necesarias en cada espacio, todos los títulos de esta colección son de acceso libre y gratuito en sus versiones digitales:
1. Epistemológicos
2. Género en curriculas e investigación
3. Lenguaje no sexista e inclusivo
4. Experiencias en extensión
5. Experiencias en investigación
6. Experiencias en gestión
Diana Maffia introduces us to the power of the articulation between feminisms and epistemologies, through the invitation to “politicize the personal.” Amparo Moreno Sardá systematizes the criticism of the androcentric paradigm. Yuderkis Espinosa Miñoso articulates the genealogical method with decolonial criticism to problematize the epistemic and political commitments of regional feminisms with colonial nuances. Blas Radi introduces us to Trans Epistemology by challenging the assumption that feminist epistemologies host a wide range of reflections on gender in academic production.
Conceived and edited from the National University of Rosario (Argentina), the collection Feminist Books for Gender Mainstreaming (Cuadernos Feministas para la Transversalización) brings together articles by leading teachers and researchers in the national and international intellectual and academic field, with the purpose of contributing to the formulation of strategies for the mainstreaming the gender and sexualities perspective in all university areas. As part of a public policy that wants to contribute to the necessary discussions in each space, all the titles in this collection are freely accessible in their digital versions:
1. Epistemological
2. Gender in curricula and research
3. Non-sexist and inclusive language
4. Extension experiences
5. Research experiences
6. Management experiences