Online Seminar Gender Perspective in Teaching at UCM
Recomendaciones y prácticas docentes con perspectiva de género desde la Red de Nodos de Igualdad de la Universidad Complutense de Madrid
La Red de Nodos de Igualdad ha trabajado durante este curso 2021/2022 en la sistematización de sus experiencias en la incorporación de la perspectiva de género en la docencia. Los resultados de este trabajo se van a compartir con toda la comunidad universitaria el próximo viernes 18 de febrero de 10:00 a 14:00.
Puedes inscribirte para asistir a la jornado online aquí
La agenda de la jornada será la siguiente:
10.00 -10.10 Apertura
10.10 - 10.45
Introducción porqué es importante la Incorporación de la PdG en la Docencia
Recomendaciones Generales Gestión del Aula
Recomendaciones Generales Evaluación
Recomendaciones Generales Metodologías
10.45 - 11.30 Prácticas Inspiradoras en Artes y Humanidades
11.30 -12.15 Prácticas Inspiradoras en CC. Sociales
12.15-12.30 Descanso
12.30 -13.15 Prácticas Inspiradoras en Ciencias de la Salud
13.15 - 14.00 Prácticas Inspiradoras en STEM
14.00 Cierre
Puedes contactar con las nodos de vuestras facultades o con el equipo del proyecto SUPERA en superaprojectoffice@ucm.es
Online Seminar Gender Perspective in Teaching at the Universidad Complutense de Madrid
Recommendations and teaching practices with a gender perspective from the Gender Equality Nodes Network of the Universidad Complutense de Madrid
During this 2021/2022, the Gender Equality Nodes Network of the UCM has worked on the analysis of experiences and practices on how to incorporate the gender approach in teaching. Results of this work will be presented on Friday, February 18, from 10:00 a.m. to 2:00 p.m. The main aim of this event is to provide handy resources and recommendations for the Academic Staff on how to easily incorporate gender equality within classes and teaching tasks and content.
Registration is required here: https://forms.gle/QHXkSs2tekyin5uJ8
10.00 -10.10 Opening
10.10 - 10.45
Introduction to the Incorporation of Gender Equality Perspective in Teaching
General Recommendations in Classroom Management, Methodologies and Evaluation
10.45 - 11.30
Inspiring practices in Arts and Humanities
11.30 -12.15
Inspiring practices in Social Sciences
12.15-12.30 Break
12.30 -13.15
Inspiring Practices in Health Sciences
13.15 - 14.00
Inspiring Practices in STEM
14.00 Closing
