09.12.2015: Teil 3 & Teil 4: Herausforderungen und Beispiele aus der Praxis

Hallo, mein Name ist Karin Höhne und ich arbeite als Familienbeauftragte an der Europa-Universität Viadrina in Frankfurt an der Oder. Wir sind auch Mitglied im Best Practice-Club Familie in der Hochschule. Dort schätze ich unser Diskussionsforum, das derzeit über die Moodle Plattform läuft, sehr. Auf diesem Wege können Fragen an alle gestellt werden, wir können das versammelte Wissen aller nutzen und die Antworten sind auch für andere noch verfügbar. Perfekt wäre es, wenn solche Foren moderiert werden könnten, das also z.B. jemand die Fragen nach Themenbereichen sortiert, Dopplungen vermeidet etc., aber das erfordert natürlich eine Person, die sich darum kümmern kann.

Dem Kommentar von Frau Schön kann ich voll und ganz zustimmen. Bis wichtige Maßnahmen umgesetzt werden können dauert zumeist sehr lange. Viel Aufwand erfordert auch das stetige Werben für alle unsere Maßnahmen. Wenn nicht in regelmäßigen Abständen für jede Maßnahme geworben wird, geraten diese bei den Beschäftigten und bei den Studierenden in Vergessenheit und die Nutzungsrate fällt herab. Dieses nimmt viel Zeit in Anspruch.

Regina Fehring. Ich bin Gleichstellungsbeauftragte im Leibniz-Institut für Analytische Wissenschaften ISAS e.V.
Ich war gestern nicht dabei.
Wir sind in Besitz des Zertifikats berufundfamilie.
Mich würde sehr interessieren, welche Maßnahmen für Familienfreundlichkeit es bei den einzelnen Teilnehmern gibt, die auch frequentiert werden.
Wir z.B. haben u.a. einen Familienservice ( Vermittlung von Kinderbetreuug und Beratung im Pflegefall) seit Jahren unter Auftrag,der nicht wirklich viel zu tun hat.
Unser Angebot zur Gesunderhaltung des Personals mittels Unterstützung der Sportkurskarten beim Hochschulsport, findet sehr gute Resonanz.

Guten Tag, mein Name ist Kathrin Haimerl, ich arbeite im Familienservice der Universität Passau. Schwierigkeiten bereitet bereits die Definition "Familienfreundlichkeit", da hier ganz unterschiedliche Bedürfnisse berücksichtigt werden müssen. Beispiel: Welcher Zeitpunkt ist für eine Veranstaltung "familienfreundlich"?

Diese spielt eine nicht unerhebliche Rolle auch bei der Durchsetzung von Massnahmen bei der Geschäftsführung. Die Zielvereinbarung (im Rahmen der Auditierung von berufundfamilie) ist hier aber gerade ein nicht zu unterschätzender Faktor da diese ja auch von der Geschäftsführung unterzeichnet werden muss und insofern allen dort genannten zu erreichenden Massnahmen vorab zugestimmt wurde. Trotzdem muss seitens der AG dann immer wieder Druck ausgeübt/Überzeugungsarbeit geleistet werden.

Wie haben in der Stadt (Dortmund) einen Arbeitskreis "Familienfreundlichkeit" bei der WINDO e.V. (Wissenschaft in Dortmund)
hier haben wir auch einen Dual Career Service implementiert, der gut funktioniert, und auch bereits Vermittlungserfolge hat.
Dafür muss gute Vernetzung gepflegt werden.

in unserem Institut muss ich auch einige Überzeugungsarbeit ausüben um Dinge durchzubekommen.
Um so schlimmer dann, wenn es niemand nutzt.
Dann bleiben nur noch die Dinge die (Too big to fail sind) über

@ Fehring
Guten Tag,
mich würde an dieser Stelle einmal interessieren, wie genau Sie Ihren Dual Career Service bewerben - bei uns in Freiberg habe ich das Gefühl, dass keiner eine Ahnung davon hat, dass es einen Bereich gibt, der sich mit der Familienfreundlichkeit an der Hochschule beschäftigt. Wir haben zwar ein Familienportal und einen entsprechenden Flyer, aber wenig Resonanz ...

Ich sehe das audit familiengerechte hochschule von berufundfamilie ebenfalls als wichtiges strategisches Instrument an, um familienfreundliche Maßnhamen zu etablieren. Schwierig ist es teilweise aber mit den verschiedenen Instituten und Serviceeinrichtungen der Hochschule zu kooperieren, sodass die Maßnahmen wirklich umgesetzt werden. Freie Kapazitäten und Motivation sind hierbei wichtige Faktoren.
Die Vernetzung mit anderen Akteur_innen spielt des Öfteren auch eine wichtige Rolle bei der Umsetzung von Maßnahmen. Besonders bei Maßnahmen, die schwierig und langwierig umzusetzen sind, hilft die Vernetzung mit Kolleginnen und Kollegen, um sich strategische Ratschläge zu holen.

Tja, das Wohlwollen als Grundvoraussetzung,
Personell ist es oftmals kein Problem, wenn es nutzt und Wertschätzung von "oben" die Türen fürs Budget aufmacht.

Am besten ist es, wenn die Führungsetage selbst diese Angebote nutzt, das ist die beste Werbung

Hallo, mein Name ist Anke Lipinsky und ich beschäftige mich als Wissenschaftlerin und häufig auch in beratender Funktion mit Gleichstellungspolitik in Deutschland und der EU. Ich arbeite als wissenschaftliche Mitarbeiterin im Kompetenzzentrum CEWS des Gesis – Leibniz Institut für Sozialwissenschaften.
Ich möchte einen Punkt aus unserer Diskussion von gestern nochmals aufgreifen: Obwohl häufig eine große Zustimmung zu mehr Familienfreundlichkeit besteht, gibt es nur wenige Evaluationen und gesicherte Nachweise der Wirksamkeit von Vereinbarkeitsmaßnahmen bzw. der Maßnahmen welche die Familienfreundlichkeit verbessern sollen, hinsichtlich der Gewinnung und Bindung von wissenschaftlichem Personal. Dass Hochschulen in völlig anderen Rahmenbedingungen arbeiten als global organisierte Unternehmen ist klar. Dennoch halte ich es für nicht adäquat, die Koordination von Familienfreundlichkeitsmaßnahmen über (interne oder externe) befristete Projekte abzuwickeln. Eine langfristig erfolgreiche Familienpolitik setzt auch langfristige (finanzielle) Planung und Steuerung seitens der Hochschulleitung voraus

Ich finde es wichtig, dass Maßnahmen nachhaltig sind. Damit meine ich, dass die Maßnahmen in den Einrichtungen zu festen Bestandteilen werden und nicht nur "Kurzzeitprojekte" sind. Zum anderen finde ich es wichtig, dass Maßnahmen auch auf struktureller Ebene der Einrichtungen wirksam sind.

Hallo, mein Name ist Merle Klintworth, ich bin seit Oktober 2015 Referentin für den Familienservice an der Hochschule für Angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim/Holzminden/Göttingen.
Ich stimmte Frau Dördelmann zu. Die nachhaltige Verankerung von Maßnahmen ist relevant, denn nur dann kann auch langfristig das Verständnis und die Unterstützung für Vereinbarkeitsthemen gefördert werden. Dass sich die Organisationskultur dahingehend wandelt, braucht Zeit.
In meinem beruflichen Alltag finde ich auch einzelnen positive Rückmeldungen zu den Maßnahmen und Angeboten wichtig. Wenn z.B. individuelle problematische Vereinbarkeitssituationen durch unsere Angebote unterstützt werden konnten und bspw. Studierende aufgrund der von uns angebotenen Notfallbetreuung für Kinder an einem Blockseminar teilnehmen können.
Sicherlich sind unabhängig von einzelnen Rückmeldungen auch die Evaluationen von Maßnahmen notwendig.

Zunächst stimme ich natürlich mit meinen Vorrednerinnen überein, dass eine langfristige Planung von Familienfreundlichkeitsmaßnahmen sehr wichtig und grundlegend ist.

Ein weiteres Kriterium ist mMn eine flexible Ausgestaltung der Maßnahmen. Maßnahmen dürfen nicht zu sehr auf bestimmte Zielgruppen oder Familienkonstellationen eingegrenzt werden, sondern sollten - bei sorgfältiger Prüfung der Möglichkeiten - soweit wie möglich geöffnet werden, da jede Familie und jede Institution, jedes Arbeitsteam und jede Führungskraft anders ticken kann.

Nicht so wichtig ist mMn das Kriterium der Übertragbarkeit in andere Einrichtungen. Natürlich lässt sich aus guten Praxisbeispielen immer etwas lernen, aber die Maßnahmem müssen ohnehin für jede Institution neu bewertet werden.

Ja. Zumindest denke ich, dass dies ein wichtiges Gütekriterium ist. Wie auch die HAWK haben wir auch verschiedene Standorte und ganz verschiedene Institute. Maßnahmen die nur in bestimmten "Räumen" Nutzung und Wirksamkeit finden, führen dann oft zu Unzufriedenheit an den anderen Stellen und schaden so mitunter.

Mein neues Lieblingsbeispiel sind unsere "Informationsveranstaltungen zur familienbewussten Unternehmenspolitik im Führungsalltag". Wir gehen in jede einzelne Organisationseinheit und arbeiten dort entlang der dort spezifischen Situation mit den Führungskräften - und je nach Bedarf auch mit dem gesamten Team.
Die Maßnahme finde ich deswegen so gut, weil sie die Einbindung der Führungskräfte und die jeweils individuelle, spezifische Situation im Institut bzw. in der Abteilung kombiniert. Neben der Sensibilisierung und der Vermittlung von Wissen an die Teilnehmer/innen, nehmen wir jeweils auch die individuellen Bedarfe mit zurück in unsere alltägliche Arbeit.

An der HAWK gibt es einige Maßnahmen, die schon längere Zeit bestehen. U.a. gehören dazu die Familienräume, die für Studierende mit Kindern zugänglich sind. Dort befinden sich ein Wickeltisch, ein Kinderbett, ein gemütlicher Sessel zum Stillen, eine Kinderspielecke und ein Arbeitsplatz mit PC. An den Standorten und Fakultäten gibt es diese Familienräume in verschiedenen Ausgestaltungen (je nach Raumsituation).
Außerdem bieten wir die schon erwähnte Mobile Betreuung für Not- und Sonderfälle an, für Studierende kostenlos und für Beschäftigte mit einem Preis von 2€ pro Stunde. Studentische Hilfskräfte mit einem pädagogischen Hintergrund übernehmen die Betreuung der Kinder in den Familienräumen, zu Hause bei der Familie oder an einem anderen verabredeten Ort. Auch bei Tagungen an der HAWK können Fakultäten bei uns dieses Angebot erfragen. Die Organisation liegt bei uns im Familienservice. Daran angeschlossen ist - für den Standort Hildesheim- auch die Ferienbetreuung, die wir für mind. eine Woche in den Oster-, Sommer- und Herbstferien anbieten, je nach Nachfrage.

@ schaps:
dieses Beispiel macht sehr neugierig und mich würde sehr interessieren, wie diese Veranstaltungen konzipiert sind. Wäre es denn möglich für ein paar nähere Informationen zu einem späteren Zeitpunkt einmal auf Sie zu zukommen?

Vielen Dank für Ihre Moderation und allen eine schöne Weihnachtszeit!